为进一步加强春季大学生心理健康状况研判，深入推进大学生护航行动计划。2月21日上午，学校召开大学生发展辅导站工作布置会。学生工作处副处长宋静，校心理健康教育中心专职工作人员和各学院发展辅导站负责人参加会议。会议由心理健康教育中心主任沈艳红主持。

会上，沈艳红从完善心理课程体系立体化、坚持心理健康教育全员化、构建心理咨询筛查全程化、推进危机干预管理协同化、打造队伍机制平台优质化、实现工作业绩成效显著化等六个方面对2024年心理健康教育工作进行总结，并就危机干预闭环管理、春季心理普测、新学期心理辅导安排、心理健康教育活动开展等几个方面对近期工作进行布置。接下来，各学院围绕校院两级心理育人合力实现和心理育人者自身心理减压路径等方面展开热烈讨论。

宋静强调，要切实担起辅导站站长职责，发挥辅导站在学校心理健康教育工作中的堡垒作用，要统筹做好以下几点：一是抓宣传教育，夯实心理健康教育基础。要充分利用线上线下多种渠道，开展形式多样、内容丰富的心理健康教育活动，普及心理健康知识，提高学生心理保健意识，营造积极向上的校园文化氛围，让校园文化“活”起来。 二是抓危机识别，筑牢心理健康安全防线。春季是心理问题高发季节，站长要督促辅导员尽快对危机在库学生全面回访，密切关注学生心理动态，及时发现潜在心理危机学生，做到早发现、早报告、早干预。三是抓危机干预，守住心理健康安全底线。站长要加强对学院辅导员的培训，提升其心理危机干预能力，危机干预工作要注重方式方法，在实事求是、坚守底线的基础上注意灵活应对，做到以生为本，最大限度减少危机事件对学生造成的伤害。

近年来，学校认真落实“立德树人”根本任务，坚持“以学生为中心”的教育理念，推进“时代新人铸魂工程”，全面实施大学生护航行动计划，构建“家校医社”全主体协同、“大中小幼”全学段贯通、“教管服学”全要素育人、“宣测咨治”全流程衔接的“四全”心理健康教育体系，形成学校统一领导、部门齐抓共管、学院全面落实、师生积极参与共同护航学子成长的格局。我校先后荣获全省高校心理健康教育示范单位、首届安徽省高校心理健康教育工作“双十佳”先进集体、心理咨询先进集体等系列荣誉称号。