本网讯（历社学院学生会宣传部 文/宋一墨 图/李天心）为加强班级科学建设，提高学生干部的工作能力，展示班集体建设成果，9月29日，历史与社会学院在院行政楼二楼会议室举办了学生干部论坛——班级建设专题展示汇报会。

参加汇报的为11、12级各班级班长、团支书等主要学生干部，每个班级汇报展示十分钟。每个班级都有自己的特色，每个班级都有不同的文化，汇报材料十分精彩，内容翔实。最后，汤小宾老师展示了去年获得“校十佳班集体”称号的10级社会学汇报材料。10级社会学作为优秀班集体的典型代表，班级目标明确，班级文化新颖，班级管理严格，让在场的学生干部暗自佩服。最终，11级公管和11级社工获得一等奖，11级历史学、11级社会学、12级公管获得二等奖，12级历史学、12级社会学、12级社工获得三等奖。

汇报结束后，院党委副书记谢超峰做总结讲话。他欢迎同学们的参与，同学们认真、投入、集体荣誉感强，不少同学带病工作；举办学生干部论坛的目的是搭建一个学生干部锻炼、思考、交流、组织活动、发言讲话、心理素质等锤炼的载体。同时，他对班级建设提出几点要求：一是辅导员和学生骨干要重视班集体建设。辅导员是学生班集体的组织者、管理者、教育者、服务者和研究者，是班级管理的主导与核心；学生班集体是政治辅导员学习进步的课堂、是锻炼综合工作能力的试验田、是展示人生才华的舞台。辅导员班级管理工作要做到五个转变：（1）从教师角色向朋友角色转变；（2）从管理者向服务者转变；（3）从经验型向科学型转变；（4）从专制型向民主型转变；（5）从对学校负责向对社会负责、对学生家长负责、对学生的未来负责转变。二是构建科学的班级建设理念，树立明确的工作目标。科学的班级建设理念要以坚定的政治方向为先导、以铸造共同的精神家园为目标、以良好的制度管理为保障、以创新型学习为核心、以素质全面发展为宗旨。他认为一个优秀的班集体：（1）要有较强的凝聚力、向心力；（2）个人有远大的理想，集体有明确的目标；（3）集体氛围温馨、和谐，有活力、有朝气；（4）师生关系融洽，上下齐心协力；（5）学生干部得力，学生行为有序；（6）管理民主、科学，制度健全、完善；（7）集体舆论导向正确，班风、学风优良；（8）文体活动丰富多彩，富有创新性和教育性。三是构建科学的管理模式，形成完善的管理体系：（1）建立一个师生民主、平等、尊重、沟通的交流平台；狠抓学生干部队伍和活动骨干分子两支队伍的建设与培养；争取校院领导、任课教师和全体学生在内的三个支持。（2）建立班级奖惩制度、班级管理网络、班会例会制度、谈话谈心制度、档案与班费管理制度、典型选树机制、班风学生等制度；（3）落实思想政治教育、军政训练、生活教育、学习指导、大学生涯与职业规划指导、培养学生综合素质等任务。他强调，面对新的挑战与竞争，社会需求的是全面发展的人才。学院和辅导员将以班集体为载体，发挥自己的聪明才智，调动学生的积极性，利用一切有利因素，为青年大学生的全面发展创造条件。

本次论坛既展示了青年大学生的风采，又锻炼了学生干部的实际工作能力，同时提高了同学们的竞争意识、创新意识和集体荣誉感，真正实践了“自我教育、自我管理、积极锻炼、早日成才”的目标。