本网讯（历史与社会学院 李成新、张瑞波）徽风皖韵感历史，读书行路出真知。为进一步加强专业教育，促进学生深化认识，知行合一，11月15日至17日，历史与社会学院组织2011级历史学87名学生赴古徽州地区进行教育考察。院党委副书记谢超峰、专业课教师施兴和、刘继刚、徐尚平、卢建英等全程指导学生。

追寻历史足迹，探访历史奥秘。在花山迷窟，学生陶醉于自然与历史人物的融合，在老师的指导下，寻找前人留下的蛛丝马迹，讨论迷窟的留给后人的历史谜团；在潜口民宅、宏村、斗山街古民居等历史文化教育基地，大家流连在徽州先辈的独具匠心，雕梁画栋，粉墙黛瓦，高高翘起的马头墙，四水归堂的亮天井，历史的足迹在看到的每一个角落；在棠越牌坊群、安徽中国徽州文化博物馆、许国石坊、渔梁坝，学生真切的感受到古徽州地区的文化沉底，忠孝节义，贾而好儒，经济发达，教育鼎盛，让学生倍感自信，充满激情；在被称为流动的清明上河图的屯溪老街，感受历史上徽州经济的繁荣，在塔川感受劳动的质朴。一路上学生充满好奇，一路询问，老师一路解答，耐心指导，进一步增进了师生感情。11历史王治国说：“真正看到在教科书中看到、故事中听到的历史，让人感觉有巨大的冲击。我爱徽州，我爱历史”。

历史与社会学院不断创新人才培养模式，切实加强专业教育，鼓励、引导学生把理论和实践结合起来，知行合一，在学习中丰富知识，在实践中深化认识。本次组织历史学专业学生进行教育考察，加深了师生感情，增强了对历史的感知，深化了对专业的认识。