历史学院“巴基斯坦研究院”自2018年成立以来，扎根专业特色，坚持教学相长，努力打造工作品牌，助力学生在学术科研上成才成功。

巴基斯坦研究院在负责人曹升生的带领下，秉持历史学“史料即史学”内在规律，系统推进南亚研究专题文献建设。指导学生利用网络广泛收集南亚问题专题书籍或年度新书，在充分了解学界研究动态的基础上，积极编写研究院书讯简报，目前已发行19期。近期专题如“特朗普2.0时代推荐书目”“莫迪时代印度外交必读书目”，经“安师大世界史”公众号发布后，产生了一定的影响力。

研究院发扬“以本为本”的理念，传承高度重视本科教学的优良传统，举办多场南亚工作坊（学生专场），倾力打造课外科研平台，目前已举办了3届。每届都会安排本科生、研究生登台汇报个人学术作品，邀请校内外专家学者现场评议，围绕选题切口、史料运用、行文逻辑、文字表现等写作环节进行多维度指导。学生的写作能力与科研素养显著提升。

研究院积极响应“总体国家安全观”理念，主动将世界史教学与新兴区域国别学深度融合，努力打破学科壁垒，引导同学们从历史长时段出发来观察当前的国际局势，并以此来指导同学们撰写论文。经过师生的共同努力，目前本硕博已经出刊近十篇论文。据悉，2025年将有2篇论文待刊。代表性论文如下：

研究院坚持“学以致用”原则，鼓励同学们选择南亚问题作为大学生创新创业计划训练项目、本科生优秀毕业论文培育项目至学位论文论题，进而积极参与校外各级科研竞赛和学术会议。如：杜英老师已指导多位硕士生撰写当代巴基斯坦或印度政治等议题的论文，形成了集聚效应；2020级世界史专业本科生李林露以《印度当代战争史的学术书写研究》为题获批毕业论文优培项目；2022级世界史专业本科生宋子豪以《当代尼泊尔平衡外交的演进》为题获批国家级大创项目。多位同学凭借论文入选名校征稿并参加学术会议，获得了倾听学界名家讲座、与青年才俊交流切磋的机会。

依托学科平台升级与人才梯队优化，巴基斯坦研究院将进一步发挥专业特色与学术研究协同优势，以实际行动落实学校“三大振兴行动计划”，为区域国别学发展与国家战略需求提供智力支持，不断推动人才培养工作达到新的高度。