本网讯（学生工作处 沈艳红）9月2日上午，学校召开大学生发展辅导站工作布置会。学生工作处副处长宋静，校心理健康教育中心专职工作人员和各学院发展辅导站负责人参加会议。会议由心理健康教育中心副主任沈艳红主持。

会上，沈艳红从推进知识教育、开展宣传活动、强化咨询服务、加强危机干预、心理健康工作实效等五个方面对2022年上半年心理健康教育工作进行总结，并就秋季心理危机排查、新生心理普测、新学期心理辅导安排、心理健康教育活动开展、心理健康教育课程申请等几个方面对近期工作进行布置。接下来，各学院围绕心理健康教育课程设置、危机干预系统权限、校院两级心理育人合力实现等方面展开热烈讨论。

宋静在会上强调，秋季是心理问题高发季节，开学初也是评估风险学生的关键节点，各辅导站要督促和指导辅导员尽快对心理危机库中的学生进行全面排查、跟踪、问效，形成管理闭环；要关注挂科、情感困惑、家庭变故等遭遇应激事件的学生动态，谨防应激下产生心理问题；各发展辅导站要切实担起职责，发挥发展能动性，统筹做好心理测量、心理健康教育、危机干预、心理健康培训等任务；疫情常态化下学生心理问题复杂多样，需要校院共同做好学校心理健康教育工作，要联动学院内、学院间的资源力量，发挥辅导站在学校心理健康教育工作中的堡垒作用。

针对学院发展辅导站负责人提出的一些工作问题，中心专职教师在现场进行了解答与交流。近年来，心理健康教育工作从专职人员单枪匹马到“校院班舍”四级联动共同守护校园安全稳定，形成学校统一领导、部门齐抓共管、学院全面落实、师生积极参与的具有学校特色的心理健康教育工作格局。