本网讯（学生工作处 聂余）为深化心理健康教育课程建设，将生命教育有机融入教学全过程，12月5日，学生处在花津校区1号楼2010305教室组织了第十八期观摩教学。本次课程以“生命联结——大学生人际交往”为主题，由邹孝龙老师主讲。学生处副处长汪婕、物电学院党委副书记凌从祥及教研室全体教师参与观摩并围绕“心理健康课程如何承载生命教育”展开专题研讨。

课堂上，邹孝龙以“生命联结”为主线，从人与人的关系切入，引导学生思考人际交往中的尊重、关怀与责任。课程通过理论讲授、案例分析与小组互动等形式，不仅讲解了人际沟通的技巧，更着力于唤起学生对生命价值、情感联结的体悟。教学环节层层递进，内容贴近学生实际，在探讨如何建立健康人际关系的同时，自然融入对生命意义、边界与共情的探讨，课堂氛围温暖而深刻。

研讨中，教研室教师围绕“生命教育在心理课程中的实施路径”进行了深入交流。大家一致认为，心理健康教育应跳出理论传授的框架，着力于引导学生理解生命的内在联系、珍惜人际中的情感纽带，从而提升心理素养与生命认知。汪婕在总结中指出，心理健康课程是开展生命教育的重要载体，应进一步强化内容设计，推动课程从“知识传递”向“生命浸润”深化，打造具有师大特色的心理健康与生命教育体系。她充分肯定了教师们前期在课程建设、教材编写、课件与教案设计等方面所做的努力，希望教研室全体教师继续凝聚智慧，共同为心理健康教育课程的高质量实施贡献力量。

据悉，心理素质发展中心长期致力于构建融合生命教育与课程思政的心理健康教育体系，通过常态化开展教学观摩、集体备课、个性化选择听课、心理微课等活动，持续推动教师在教学中贯穿生命关怀、落实育人实效。下一步，学生处将结合本次研讨成果，进一步优化教学资源库建设，开发更多贴近学生成长需求的生命教育主题案例，持续调整教学策略，真正让生命教育理念深度融入教育教学全过程，助力学生在成长道路上更好地理解生命、尊重生命、守护生命。