近日，教育部发展规划司、长三角教育现代化监测评估领导小组办公室发布了《关于公布“长三角教育现代化”典型案例的通知》，我校《五育并举贯通四个课堂推进学生评价改革》案例入选。

该案例以学生全面发展为核心，遵循教育发展规律和学生成长规律，聚焦“立德树人”，针对传统评价体系重智育、忽视定性与过程评价等问题，构建“德智体美劳”五育并举的评价体系，实施大学生护航行动计划，开展优化育人机制和学生工作模式的创新实践，护航学生健康成长和全面成才。后续学校将持续完善护航工作体系，深入推进学生评价改革，为提高人才培养质量提供有力支撑。

本次案例遴选旨在贯彻落实习近平总书记在深入推进长三角一体化发展座谈会上重要讲话精神，根据中共中央、国务院印发《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》和《教育部关于印发〈长三角教育现代化指标体系（试行）〉的通知》有关要求，由教育部发展规划司组织，面向上海、浙江、江苏、安徽区域的普通高校、职业院校、研究院（所）、教育局、中小学等单位，挖掘凝练一批可复制、可推广的教育现代化典型案例。在各省级教育行政部门推荐的基础上，经资格审查、专家评议等程序，选定100个“长三角教育现代化”典型案例。